Cette séquence pédagogique permet de travailler avec les élèves l’écriture d’un texte narratif en exploitant les ressources du registre épique. Un jeu de rôles leur permet de fabriquer et d’incarner un héros tout en travaillant une série d’outils de la langue variés. Les différents outils exploités dans cette séquence sont ensuite mobilisés dans un projet d’écriture original : imaginer et créer un livre-jeu à la manière des récits « dont vous êtes le héros ».


Lien de téléchargement

Cliquez ici pour télécharger la séquence.


Objectifs travaillés

  • Exploiter le vocabulaire du portrait.
  • Raconter oralement une péripétie épique à travers un jeu de rôles.
  • Découvrir les caractéristiques du registre épique.
  • Exploiter le champ lexical des armes.
  • Former des adverbes de manière en -ment.
  • Identifier et exploiter l’épithète homérique.
  • Identifier et utiliser des hyperboles.
  • Détacher un élément de la phrase à l’aide d’une virgule pour le mettre en évidence.
  • Découvrir l’ancien français, l’origine de l’accent circonflexe et quelques mots/expressions du Moyen Age.
  • Identifier l’avant-plan et l’arrière-plan narratif; conjuguer les verbes d’un récit aux temps adéquats.
  • Enrichir une description à l’aide d’expansions nominales pour construire l’arrière-plan narratif.
  • Mettre en page le discours direct et utiliser les verbes déclaratifs.
  • Comprendre un récit audio.
  • Imaginer des possibles narratifs.

Ressources supplémentaires

Je vous propose de télécharger ici un scénario pour le jeu de rôle et une sélection de vidéos et d’audios utiles à la séquence. Evidemment, vous pouvez les remplacer par d’autres ressources qui vous conviennent mieux.


Prévisualisation

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